ビワコダスの参加者
湖水の物理の研究者
科学教育の専門家
野鳥観察センターのスタッフ
ヨットスクールの経営者
高校や中学の物理教師
(風や天気に興味)
(「気象」を教えることに悩み)

教育利用の可能性   博物館の役割