ビワコダスの参加者
湖水の物理の研究者
科学教育の専門家
野鳥観察センターのスタッフ
ヨットスクールの経営者
高校や中学の物理教師
（風や天気に興味）
（「気象」を教えることに悩み）

教育利用の可能性　　 博物館の役割